三、如何学习和应用《傅青主女科》

1.认真研读，于谙熟中体悟精要

《傅青主女科》篇幅不长，全书6万字余，粗读一遍较为容易，难的是多读多看、常读常看、细读细看、全面系统地学习。《傅青主女科》文字朴质，易读易看，然其中精要全赖个人体会。如书中诸方，补益药与疏泄药用量甚殊，扶正补益之品用量极重，解郁疏泄之品用量甚轻，充分体现了傅氏重补益轻攻伐的学术思想；傅氏用药，配伍甚精，如山药配芡实一补一涩，红花配姜炭一行一止，车前子配白果一利一涩，当归配白芍一散一收等，无不寓至理深义而又极切临床实用。唯反复研读、谙熟于心，方可体悟其精旨。

2.勤于临床，于验证中求索创新

《傅青主女科》的最大特点是切于临床，效验极佳，故学习研读的目的应放在临床实用上。书中对许多证候的分析，病机的辨识，组方的奥义，用药的精妙，无不需要在临证过程中加以体验、求证、发挥。勤于临床，善于在临床中创新，不断提高临床疗效，需要对《傅青主女科》学术经验的不断求索，也需要对理论—实践—再理论—再实践过程的不断重复。

3.并蓄各家，于众长中发展学术

中医学术的发展，无不在众家的不断创新中，无不于临床的不断实践中。尽管《傅青主女科》临证经验丰富、切合临床实用，然毕竟一家之说，中医妇科的学术发展，需要兼容并蓄诸家之长。所以学习《傅青主女科》不可止于一书一人，更不可偏于一方一证。当今临床，疾病谱系已与300余年前的《傅青主女科》时代迥异，时、地、人、物、病的变化，需要集合诸家的辨证思路和方法，创新学术思想，适应临床需求。

需要指出的是，《傅青主女科》受时代所限，亦有其不足或不妥之处，如“鬼胎”等内容，书中诸证均无舌、脉的记述等，均需读者辨识之。

欧阳兵

2006年8月