会员
社会工作教育：中国的本土化探索与实践
更新时间：2024-04-03 18:46:16 最新章节：封底
书籍简介
中国社会科学院研究生院是我国第一批举办社会工作专业硕士教育的院校之一，目前已经培养出三届社会工作硕士。本书是中国社会科学院研究生院三届社会工作硕士学位论文优秀成果文集，重点选拔硕士生以自身社会工作实践为基础进行研究的论文，涵盖社会工作理论与实践、社会组织管理与评估、社会政策等主题。
上架时间：2015-04-01 00:00:00
出版社：社会科学文献出版社
上海阅文信息技术有限公司已经获得合法授权，并进行制作发行
最新章节
赵一红主编
- 会员本书展示了作者的亲身实践、专业反思及督导老师的指导，重点选取了六届社会工作硕士实习资料中的特色案例，涉及社会工作行政、医务社会工作、老年社会工作、残障社会工作、农村社会工作、儿童青少年社会工作、企业社会工作等七个领域，以供社会工作同行切磋和交流，共同打造具有本土化风格的社会工作专业实习，构建具有中国特色的社会工作教育体系。社会学20.4万字
最新上架
- 会员在新时代高校思想政治工作体系中，辅导员以不同的身份角色，主动且全面地参与到教育教学全过程，发挥着不可替代的作用。近年来，西华大学为落实立德树人根本任务、培养堪当民族复兴大任的时代新人，不断加强辅导员工作队伍建设，并在育人实践中形成了诸多理论知识和实践经验。为推动立德树人工作经验交流和分享，学校面向思政教师、辅导员、班主任等从事大学生思想政治教育以及学生管理服务的相关单位在编在岗人员广泛征集大学生思社科40.1万字
- 会员本书以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，以高职院校工匠文化建设为研究的逻辑起点，探讨高职院校工匠文化建设的实施路径。本书主要章节安排如下：第一章为绪论，主要是提出研究问题，具体介绍研究背景、工匠文化与高职校园文化建设的核心含义以及高职校园工匠文化建设的必要性。第二章为高职校园工匠文化建设的要求，主要探讨高职校园工匠文化建设的目标、内容、原则和机制。第三章为高职校园工匠文化建设的途径，主要包括社科18.6万字
- 会员本书立足马克思主义理论学科的研究视角，通过对新媒体时代大学生思想教育工作相关问题的阐释，系统分析大学生思想教育工作在当今社会广泛运用新媒体的时代背景下所面临的机遇与挑战，从而发现其中存在的问题与原因，并在此基础上提出对新媒体时代大学生思想教育工作的根本原则、相关对策与建议。社科12.9万字
- 会员本书分析了包括目标导向、知识输入、知识输出、外部情境、内部监控在内的迁移认知过程及内在机制，从教学促进迁移的角度，提出了教学中应重点关注的“目的、组织、情境、心向、提取、应用”六要素，构建了促进知识迁移的教学要素框架。在分析慕课所具有特征的基础上，分别从明确目标、有机组织、情境认知、建立心向、激活提取和迁移应用六个方面提出了促进知识迁移的若干具体教学策略，对每条策略进行了理论阐释并结合实际的慕课案社科12.5万字
- 会员随着知识驱动创新时代的到来和社会主义现代化建设的推进，大学教师学术职业发展也面临着新机遇和新挑战。本书聚焦新时代中国大学教师学术身份变革问题，对相关核心概念及理论基础等进行了阐述，明确了研究对象并借助相关理论凝练研究框架，回顾了中国大学教师学术身份转型的历程，从教学、科研和社会服务三个维度分别描述当前大学教师学术职业发展的现实状况与存在的问题，并对大学教师学术身份转型的应然方向和价值取向进行分析，社科28.1万字
- 会员深圳大学管理学院教学研究文集是深圳大学教师们关于教育教学的经验和教训的□□总结，是教师们对自身事业、管理教育、人才培养等方面的综合思考和感受，是特定时空范围里特定人群关于教育教学价值观的综合体现。本书旨在引导教师们从跨学科创新管理知识、一流专业建设与一流课程教育特色探索、教学课堂实践工具与内容的融合、创新实践能力源动力挖掘、课程思政与管理教育中的求知、学生工作与人才培养等方面，进行探讨和思想争鸣。社科26.1万字
同类书籍最近更新
- 会员中国社会科学院研究生院是我国第一批举办社会工作专业硕士教育的院校之一，目前已经培养出三届社会工作硕士。本书是中国社会科学院研究生院三届社会工作硕士学位论文优秀成果文集，重点选拔硕士生以自身社会工作实践为基础进行研究的论文，涵盖社会工作理论与实践、社会组织管理与评估、社会政策等主题。教育30.3万字
- 会员本书利用“首都大学生成长追踪调查”数据，系统分析了家庭阶层背景对大学生在校教育成就与毕业结果的影响，发现：工农阶层家庭的大学生可以通过自己的努力以及国家政策的扶持来弥补家庭资源的不足，从而获得与精英阶层家庭的子女相当的教育成就，并且大量精英阶层家庭的子女毕业后选择出国留学，故而工农阶层家庭的子女在国内升学与就业方面拥有了更多机会，进而使得毕业结果的阶层差异有所削弱。教育9.2万字
- 会员本书基于现代大学制度“体制变革——民主参与——机制创新——和谐有序”的理论框架，从理论、问题与对策三个维度对中国建设现代大学制度相关议题进行系统考察，为建立和完善符合中国特色的现代大学制度的选择提供理论支持，为全面提高高等教育质量、促进高等教育内涵式发展的教育政策调整提供依据，从而区别于西方发达国家和其他发展中国家的大学管理体制和运行机制。同时也基于优化大学治理结构与匡扶大学权力健康运行的设计，为教育17.3万字
- 会员本书从跨学科的视角对我国高校思想政治理论课实践教学的研究及发展状况进行综述与评析，对高校思想政治理论课实践教学的概念进行相关界定。通过对思想政治理论课实践教学的现实背景、重要地位、德育功能等方面的分析，结合实际阐释了当前我国高校思想政治理论课实践教学及方法论研究的现状，对研讨式、启发式、探究式和参与式高校思想政治理论课教学方法进行了深入研究，提出了高校思想政治理论课实践教学组织实施的有效路径。教育12.6万字
- 会员本书由西南民族大学经济学院从事本科教学管理和教学工作的一线教师工作人员根据多年来的教学管理经验和对教学工作的深刻体会写成。全书以民族高校本科教学管理体系研究为切入点，下设五篇20章构成。五篇分别是：课程教学建设篇、人才培养探索篇、教学模式研究篇、教学方法改革篇、教学案例分析篇和实践教学环节篇。本书内容丰富，数据翔实，结构合理，重点突出本科教学中各方面的教学研究成果，启迪人们对高校教学改革的思考，具教育17.1万字