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作者简介
序言
第一章 提高学习信心
1.1 建立健康的“自我概念”
1.2 相信自己是优秀的
1.3 87个孤儿的逆袭之旅
1.4 后进生的逆袭
1.5 发生在北京二十二中的教育奇迹
1.6 逼自己优秀
第二章 坚定学习意志
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2.1 学问无法速成
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2.2 梅花香自苦寒来
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2.3 在压力下茁壮成长
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2.4 自制是一切成就的出发点
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2.5 没有白流的汗水
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2.6 先别谈“天才”
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2.7 不信我的青春不精彩
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2.8 给精神补补钙
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第三章 把握学习方向
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3.1 走“正常的学习生活”之路
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3.2 不走“高分低能”之路
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3.3 不走“有知识没智慧”之路
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3.4 不走“自废武功”之路
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3.5 “读书”胜于“读屏”
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3.6 尊师是一条重要的学习之道
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3.7 让课堂成为每一个同学借鉴和碰撞灵感的来源
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3.8 不可偏离的航线
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第四章 提高大脑的灵活性
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4.1 向“睡眠”要智力
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4.2 向“动口”要智力
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4.3 向“动手”要智力
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4.4 向“社会脑”要智力
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4.5 运动真的可以改造大脑
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4.6 阅读使人聪明
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第五章 抓住学习的主要环节
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5.1 制订学习计划
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5.2 预习的方法
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5.3 课堂学习
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5.4 及时复习
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5.5 放开手脚做作业
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5.6 系统复习
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5.7 作文
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5.8 探索学习方法的方法
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第六章 培养学习能力
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6.1 培养记忆力
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6.2 培养观察能力
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6.3 培养注意力
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6.4 培养动手能力
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6.5 培养思维能力
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6.6 培养知识的迁移能力
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6.7 培养自学能力
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6.8 培养合作学习能力
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第七章 挖掘学习潜力
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7.1 人人都有巨大的学习潜力
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7.2 制订学习“战略”
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7.3 轻履者行远
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7.4 目标与潜力
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7.5 信心与潜力
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7.6 竞争与潜能
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7.7 兴趣与潜力
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7.8 奋力走出“高原区”
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第八章 培养创造力
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8.1 人人都是创造之人
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8.2 让我们的思维更活跃
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8.3 提出问题等于成功了一半
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8.4 培养想象力
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8.5 培养直觉思维
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8.6 培养探究性学习的能力
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8.7 勇气与创新
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8.8 桃花莫照梨花开
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第九章 培养驰骋社会的能力和素质
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9.1 为自己的面孔负责
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9.2 我们应该追求什么样的个性
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9.3 不经磨炼,焉当大任?
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9.4 生活要求你多强你就得多强
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9.5 踏平坎坷成大道
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9.6 敢于展示自己
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9.7 给自己一次机会
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9.8 王侯将相宁有种乎
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9.9 评选“风波”
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文后
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封底
更新时间:2024-03-14 17:00:22