然而，我没想到的事情还在后面。尹海鹏居然真把我妈叫到学校里来了。或者说，我应该说，她果然还是把我妈叫过来了。也不知道是不是我太天真了。我居然在那一刹那产生了她可能没有丧心病狂到叫家长的程度。
我到底还是成人未满，跟这种在社会上混了这么多年的到底比不得。心机手段虽然也见了不少，自己上手估计也没多难，然而，还是有些不屑于做。
然而，她老人家居然拍了照，就是拍了我把她书架掀了之后所有书散乱在地方的照片。刻意没收拾，等她办公室老师回了不少，然后又装模作样地收拾了一顿。我只能说，她太能装。
其实，我以为我们俩应该是达成了一种默契和协议。那就是，她骂人涉及为人父母这事我埋在心底，书架这事她也别管了。结果，我没说出去，她倒先捅出去了。
她这是在逼我啊？看来，我在这些老师心目中还是一个好学生的形象啊？因而，他们总觉得，我不会搞得太过分。事实上，他们猜得不错。我不会太过分，毕竟我高三。然而，这并不代表着我就会这么轻而易举地放过他们。
不仅如此，她还把这张照片给她办公室的老师和我妈看。不得不说，她果然还是狠的。也好，正好，我也没打算原谅她。这事一整，更加不会原谅了。
其实，人与人之间最忌讳的就是复杂的关系。如果只有单纯的爱与恨，这个世界或许会简单得多。可惜，大多数人之间都不是如此的。矛盾的关系，矛盾的人生……
而我一出邱黄泽老师的办公室，我就遇上了我妈。她自然说我不应该跟尹海鹏动手。还说什么尹海鹏自己收拾了啊，她办公室的老师还说什么要让家长亲眼看看，让我去收拾。
而我只感觉她就一心机婊。而且，已经不止是心机婊了，还又当婊子又想立牌坊。虽然，我骂得有些难听了。可是，我没有侮辱女性，我只是愤怒到找不到合适的词语来进行形容了。
至于其他的那些老师，他们本来就只看到了事情的一个方面，没有目睹全局。更何况，慕致从来就不是一个在意别人评价的人。别人怎么看我又能如何呢？
然后自然而然地就说到了书架，我直接回了一句：“你知道她说了什么吗？她说：‘你妈妈怎么教得你？’”
没忍住直接在走廊上爆了句粗口，不过我已经不甚在意了。好在这是二楼，这里是文理科的平行班分布区。因而，我没什么认识的人。而且，这个话题，并不是对我不利啊？
“而且，我也不觉得掀了个书架就是动手了。她说我妈，我没动手算好的了！”这倒是实话，凡事涉及我妈。我没动手打她算好的了。
我妈有些惊讶，可能这也算我难得地表达了我那有些近似畸形的爱意。“你还想打人。高中生了，也文明一点。没必要吧！”只是，她稍微理解了我些许，也不好说什么。
在我看来，有必要啊！当然有必要啊！这话太过分了点。侮辱我的人格没关系，我顶多会觉得对面也是个烂人。可是，涉及我妈，在我这里，道理是讲不清的。
不过，我妈来了之后，还是得先去老师那边聊聊。我们没聊多少，我就先回教室读书了。已经上了不少课了，我合理地翘了几节课。也真是难得，有朝一日翘课居然是因为这种傻事。
也不得不佩服我妈的战斗力。她老人家是这么整的，跑邱黄泽那里去。先把我诋毁了一顿。什么她从小一个人带我不容易啊，什么我又叛逆啊，她又拿我没办法啊。完了还鼻涕一把泪一把的，结果邱黄泽还给她递纸。
怎么说呢。当事人表示，说得很有道理。可是，又总有什么地方不太对劲。然而，我也不好改什么措辞。好在，没有下一次了。只是，我可以确定的是邱黄泽肯定是认识我了的。
虽然说，老师那方面最终还是没有妥协。毕竟，休学对于他们来说，还是一件难以接受的事情。只是，他们还是想办法给我提了一些其他的解决办法。
这事闹了那么一圈，最终我得到的不过就是我可以搬出去住了，然后我可以不上学校的晚自习而到外面去上课。虽然这事还没完全定下来。只是可惜了我这一上午就这么荒废掉了。
另外，还有一个潜在的好处，那就是尹海鹏自此之后恐怕不会怎么管我了。就像之前罗佳郴那样。这可能就是吵一架的好处吧？
想来，这好像也是高中以来，我妈第一次在我们食堂就餐。她随便打了几个菜，然后对小菜里也放了辣椒这件事表示了深深的震惊。于是，最后她就变成了单方面地看我吃，还吐槽我现在抗辣能力强悍了不少。
这不废话吗？最开始的时候，我确实也是拉过肚子的。然而，时间久了，也就习惯成自然了。这也不是啥大事。接下来，她就走了。
中午午休的时候，万玳便把这件事拎出来，想让我说说是什么一个情况。没想到，我缺了一连好几节课还是很明显的。不过，也得是万玳，居然就这么问出口了。
问我发生了什么，我就一句，“就，我把尹海鹏的书架掀了。”我声音不大，然而在安静的教室里还是清晰得很的。几乎是话音刚落，我看到的是班上所有在的人都望向了我，带着些许震惊。
“啥？哪个？”万玳也有些吃惊。也是，这不像慕致会干出来的事。
“就之前放我们教室的那个，放她办公室的地上。”她问哪个，估计还以为我把尹海鹏桌上的书架掀了。掀那个倒可还是可以，问题是体积太大，不够帅。不过，我当时只是因为地上的更近。
万玳脸上的吃惊有些藏不住了，“她是干啥了吗？”她倒是会抓重点。毕竟，慕致乖孩子好学生这个形象是深入人心的。