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腹部外科实践

吴咸中 王鹏志
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医学内科学135万字

更新时间:2020-07-31 11:10:35 最新章节:第三节 小肠移植

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书籍简介

该书共计38章,分为上、下两篇,上篇23章为总论,下篇15章为各论,是以临床实践为主要特色的一本学术著作,在手术技术上有许多创新;在中西医结合治疗腹部外科急危重病的治疗与手术上有其独到之处,突出医学影像,超声诊断,内镜治疗技术在腹部外科的治疗应用,并附有大量实例图片,因而该书将覆盖更广泛的读者人群,特别对在临床一线工作的医生更是一部很好的参考书籍。
品牌:人卫社
上架时间:2017-09-01 00:00:00
出版社:人民卫生出版社
本书数字版权由人卫社提供,并由其授权上海阅文信息技术有限公司制作发行

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  • 复发性多软骨炎一书系统介绍了复发性多软骨炎的发病机制、临床特征、诊治方法和研究进展;从基础到临床,从国内到国际,从鲜被认知的症状体征到特殊病例的处理,作者对复发性多软骨炎进行了较全面和深入的阐释,在对近10年来600余例亲手诊治患者的第一手临床资料总结、分析和凝练的基础上,介绍了该病前沿性的研究进展及诊治现状,并提出了自己的观点和心得体会。同时,附有真实临床病例的解析,用专业视角阐释复杂疾病的诊治
    王振刚主编医学20.5万字
  • 本丛书是由广东省药学会专家组成员根据实际工作经验出版的一套适合全科医生和药师阅读和参考的案头书。每个分册根据临床实际工作经验收集整理了不合理用药处方案例,全套书共收集处方案例千余例。每一个案例均从药师的角度进行了处方合理性分析,并提出了处方点评建议,便于指导基层医生和药师开展处方点评工作。
    魏理主编医学8.2万字
  • 本书的作者多是临床一线的医生,在诊断和治疗血管炎方面有丰富的经验和感悟,从普通医生对血管炎性疾病知识点的需求,尤其是从外科治疗的角度来解读血管炎,从而深入浅出的让读者明悉血管炎的特点和诊断治疗,这对血管炎性疾病的普及大有裨益。本书临床实用性强,不失为一本好的培训专科医生的教材。
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  • 本书主要内容为甲状腺、甲状旁腺、颈部淋巴结热消融治疗及相关解剖、生理等知识。分为四个部分分别从相关解剖生理等基础到热消融规范化操作、技巧等以视频及文字讲解方式体现。并附有病例及个体化治疗策略详解30例。
    车颖主编医学7.6万字
  • 近十余年来,甲状腺结节和甲旁亢热消融治疗在国内得到爆发性发展,但当下很多介入医师的基础知识、专业技能和医学背景参差不齐、各不相同,迫切需要一本关于甲状腺及甲状旁腺疾病热消融治疗的工具书、实战书,帮助指导甲状腺及甲状旁腺疾病热消融治疗更规范、更安全地有序、有效开展。本书系统地介绍甲状腺及甲状旁腺疾病热消融治疗相关知识及技术,其内容涵盖国内外热消融治疗综述、影像学及病理学诊断、热消融设备和消融程序和技
    于明安 王淑荣主编医学24.1万字
  • 康复是指综合、协调地应用各种措施,以减少病、伤、残者的身体、心理和社会的功能障碍,发挥病、伤、残者的最高潜能,使其能重返社会,提高生存质量。消化病康复是将康复医学的理念、技术、评估和理疗应用于消化道疾病的诊治、管理和康复过程中的新概念,主要任务是加速消化道疾病及其术后康复,减轻患者痛苦,提高其生活质量。为进一步普及消化病康复的理念,加快人才培养,我们组织专家编写了?常见消化道疾病康复指南?。为广大
    郑鹏远主编医学21.5万字
  • 作为《指南》的专家解读,本书主要内容与《指南》一致,包括老年糖尿病的诊断、临床特点、健康综合评估、血糖管理、动脉粥样硬化性心血管疾病危险因素管理、急慢性并发症管理、老年糖尿病共患疾病及特殊情况的管理等。本书将对《指南》中的推荐意见进行解读,详细展开讨论相关推荐意见形成所参考的临床证据和专家意见,同时结合基层医疗的特点,在原推荐意见的基础上提出更贴合基层医疗需求的推荐意见,进一步指导临床医生根据指南
    郭立新 肖新华主编医学13.7万字
  • 第1版由韩雅玲院士主编,出版于2010年,对指导慢性完全闭塞冠状动脉疾病介入治疗起到重要的引领作用。第2版的修订秉承第1版“实用精炼、图片精美”的优点,推陈出新,第2版韩雅玲院士任学术顾问,由荆全民教授任主编。全书分章阐述了慢性完全闭塞病变的基本理论、OTC病变介入治疗概述,OTC病变介入治疗的临床指征及术前准备,OTC病变冠状动脉造影的基本要求及术前阅片,OTC病变介入治疗开通的难度评估,OTC
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  • MICU的患者病情重,病情复杂,病情变化快,往往同时接受很多监测与治疗。对于一名刚刚进入ICU的轮转住院医师或进修医师而言,如何按照ICU的基本工作程序和临床思路尽快进入临床工作状态,并对常用的监测技术、药物、生命支持手段有一个全面、快速的掌握,是这些医师必须所面临的现实问题。基于以上想法,我们本着让新人快速掌握MICU常见疾病的处理和常用操作的基本原则,从实现临床与教学规范化管理的角度出发,编写
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