学生自觉纪律的教育在线阅读
会员

学生自觉纪律的教育

魏茂峰 陈玙编著
开会员,本书免费读 >

社会科学教育11.5万字

更新时间:2021-05-28 16:04:29 最新章节:第120章 老人与黑人小孩

立即阅读
加书架
下载
听书

书籍简介

本书包括爱国主义教育、集体主义教育、理想教育等德育教育的内容,具有很强的系统性、实用性、实践性和指导性,非常适合大中小各级学校结合自己的实际进行操作。学生德育教育需要各级学校付出艰苦的努力,本套书可供各级学校领导、教师以及有关人员长期阅读和参考,也非常适合各级图书馆陈列和收藏。
品牌:中版集团
上架时间:2012-04-01 00:00:00
出版社:安徽人民出版社
本书数字版权由中版集团提供,并由其授权上海阅文信息技术有限公司制作发行

最新章节

魏茂峰 陈玙编著
主页

同类热门书

最新上架

  • 由罗伯特·J.马扎诺博士牵头领导研究的“学习的维度”是一个综合性模型,也是一个基于研究者和理论家对学习的认知来界定学习过程的教学理论框架,其前提是五种类型或维度的思维对成功的学习至关重要。这五个维度是:维度1:态度与感知;维度2:获取与整合知识;维度3:拓展与精炼知识;维度4:有意义地运用知识;维度5:思维习惯。“学习的维度”是重组课程、教学与评价的有力工具,尤其适用于单元教学设计以及与课程教学一
    (美)罗伯特·J.马扎诺 (美)黛布拉·J.皮克林 (美)黛西·E.阿雷东多 (美)盖伊·J.布莱克本 (美)罗纳德·S.勃兰特 (美)瑟瑞尔·A.莫菲特 (美)黛安·E.佩恩特 (美)简·E.波洛克 (美)乔·苏·惠斯勒社科15.2万字
  • 会员
    《教育的根本》从教育的道、法、术三个层面,探寻中国式现代化背景下的教育真谛,提出应当回归教育的本质,遵循人的生命发展规律,做扎根于中国优秀传统文化土壤、扎根于中国大地的教育,培养具有大的人格的新人。《教育的根本》作者长期耕耘在教育一线,或调查研究,或蹲点指导,《教育的根本》是对其自身十五年教育实践的一次较为系统的总结和提炼,为我们提供了一个深刻、通透、管用的育人整体解决方案。《教育的根本》既有理论
    林格社科12.7万字
  • 会员
    本套图书包含几个板块:思维、语言和英语。模型以我国大陆与台湾地区的语文课程标准和美国各州共同核心标准(CCSS)中的语言标准为框架,以大陆部编教材和英语母语的早期读写能力训练材料为分析对象,结合文献中的实证研究结论,辅以多位一线教学研发老师的实践经验,梳理了儿童早期语言能力的发展路径,此外还借助斑马海量的学员操作与作答数据,对模型进行了校准与优化。本能力模型同时关注理论和实践的双重定位。因此本能力
    斑马教研中心社科12.1万字
  • 会员
    本书以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导,以高职院校工匠文化建设为研究的逻辑起点,探讨高职院校工匠文化建设的实施路径。本书主要章节安排如下:第一章为绪论,主要是提出研究问题,具体介绍研究背景、工匠文化与高职校园文化建设的核心含义以及高职校园工匠文化建设的必要性。第二章为高职校园工匠文化建设的要求,主要探讨高职校园工匠文化建设的目标、内容、原则和机制。第三章为高职校园工匠文化建设的途径,主要包括
    孙建东 张雪 李萌 张媛 唐梨敏社科18.6万字
  • 会员
    《2024中国最好学科排名》由全球知名的高等教育评价机构——上海软科教育信息咨询有限公司在“2024软科中国最好学科排名”的基础上独家提炼和编著,其内容包括2024中国最好学科排名的详细排名方法、完整排名结果,以及各高校上榜学科统计。通过本书可直观获取最新的排名结果数据,供广大读者全面了解中国大学学科实力,也适合高等院校、教育机构、政府部门等的研究人员和管理人员参阅。
    软科研究院编著社科2090字
  • 会员
    本书梳理了以往文献对创业的认识和理解,在此基础上,对创业和创业能力与素养的内涵进行解析,描绘创业的要素与本质,同时通过实证研究,提炼大学生创业核心能力与素养,以及确定学生的差异化培养需求,为不同创业能力与素养的学生制定精准培养方案大纲,最后基于多元协同视角从高校、政府、社会三个层面提出“五位一体”精准培养模式的实施建议,并结合“问题链教学”基地的实践探索,展现在高校层面开展“五位一体”精准培养模式
    李彦斌等社科14万字
  • 会员
    本书以成都市职业体验教育模式构建与实践为主线,深入分析了职业体验教育在服务技能型社会建设、促进普职融通等方面存在的问题及困难,提出了以“全生命周期”育人理念为指导,构建“职业体验—生涯指导—专业探索”一体化生涯发展体系;以市域统筹、普职融通为引领,建立“市级区级校级家庭”四级统筹机制、“家园校园产业园公园”四园运行机制、“目标内容方式效果”四维监控机制;以四园同构、协同育人为路径
    高瑜社科9.7万字
  • 会员
    本书以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导,以运作管理的课程知识体系为主干线索,聚焦铸魂育人,围绕为党育人、为国育才使命,探讨运作管理理论知识与思政教育有机结合的实现路径。本书尤其关注将习近平新时代中国特色社会主义思想和党的二十大精神有机融入教材建设,以中国特色社会主义事业为背景,将运作管理知识与思想政治教育相结合,为每一章知识讲授提供数个课程思政教学示范案例,从而将“理论知识—思政元素—教学案
    李峰 廖毅 杨石磊 章金羽主编社科21.6万字
  • 会员
    设计思维是一种创新思维方式。设计思维在教学中的应用,使“以学定教”成为可能,打破了传统的分科课程一统天下的局面,使综合性的项目化学习课程有了大显身手的空间。本书共六章。第一章介绍了设计思维发展史,设计思维的定义、流程、特征和应用等。第二章介绍了设计思维的理论基础,包括建构主义学习理论、杜威的“从做中学”教育理论等。第三章阐释了设计思维与学生核心素养的培育。第四章介绍了设计思维中常用的工具。第五章介
    刘辉 周永国 黄婕 周晔社科8.2万字

同类书籍最近更新

  • 会员
    高校产学研合作是一个历久弥新的议题。本书围绕这一主题,从政治论高等教育哲学和科学社会学的双重视野下观照其基本理论问题,分析地方高校产学研合作的现实处境,阐述其发展的基本模式和运行机制,借鉴国外地方高校产学研合作的经验,通过对个案的细致剖析,提出了产学研合作的公共治理策略,构建了一个相对完整的研究框架。
    郭丽君 李尚群 刘辉教育16.2万字
  • “双减”政策下,作业设计及有效反馈作为评价教学质量与学生学习成效的关键点是至关重要的。本书阐释了具有实践意义的作业研究,揭示了最有利于提升学生成效的家庭作业类型是什么,帮助教师科学地应用作业设计的策略,让作业真正发挥效用。同时,书中分享了帮助提升家庭作业影响力的建议,以及不同学科的教师可以在自己的课堂上实施的实用想法、策略及活动。本书将认知心理学关于检索练习、间隔学习和交错练习的当前证据与家庭作业
    (英)安德鲁·B.琼斯教育8.3万字
  • 全英国中小学教师培训和教学实践参考书,自出版以来持续加印30年教师职业技能发展、学校校本培训的专业指导书反思性教学,让教师因善于思考而不断提升与进步,让学生因懂得学习而更热爱学习。
    (英)安德鲁·波拉德等教育19.1万字
  • 会员
    本书的写作背景是高中语文《课程标准》实施后,普通一线教师要将宏观层面的学科核心素养有效地落实到语文课堂,还存在一定的困难,还需要提供中观层面的实践理路和微观层面的实践课例。本书在中观层面,把阅读与写作教学分为若干专题板块,从学理上阐释每个专题板块基于语文学科核心素养的课堂教学的实践理路,即阐释“为什么这样教”;在微观层面,提供了与实践理路相对应的若干精品课例,供普通一线教师研读。篇幅分配上,共分两
    包树珍教育8.7万字
  • 会员
    《2023中国大学专业排名》由全球知名的高等教育评价机构——上海软科教育信息咨询有限公司在“2023软科中国大学专业排名”的基础上独家提炼和编著,其内容包括2023中国大学专业排名的详细排名方法、完整排名结果,以及各高校上榜专业统计。通过本书可直观获取最新的排名结果数据,供广大读者全面了解中国大学专业实力,辅助考生择校选专业,也适合高等院校、教育机构、政府部门等的研究人员和管理人员参阅。
    软科研究院编著教育5287字
  • 会员
    本书运用人力资源管理理论、绩效考核管理理论,初步分析和梳理了中国高等学校中层干部绩效考核问题,初步探讨了绩效考核管理的问题,得出绩效考核文化是影响和决定高校中层干部绩效考核的主因,中国特色的干部管理体制和机制是决定和影响干部绩效考核的根本因素的结论。
    孙庆章教育17.1万字