北清学子的有效学习方法

综合篇

文科篇

理科篇

附录：学霸的88个学习技巧

6.3 精神内核一致：殊途同归的学霸

6.2 表现形式不同：五颜六色的学霸

6.1 关于学霸的刻板印象

第6章 典型学霸的共同特征

5.4 成本—收益法

5.3 “早恋”化小法

5.2 情绪自救法

5.1 走出抑郁，迎来新生——“自救女孩”市谷蓝

第5章 从抑郁到自洽，从小城到北大

4.4 天赋与努力之论

4.3 “老师使用指南”

4.2 心理暗示法

4.1 钝感力+执行力——“理科状元”添植

第4章 跟理科状元学二力合一

3.4 目标人物法

3.3 文科理科切割法

3.2 抓大放小自学法

3.1 走很多弯路，也能通往北大——“文科状元”Lily

第3章 跟文科状元学文理分治

2.5 沉浸式数学法

2.4 机械化数学法

2.3 笨鸟先飞，量变引起质变

2.2 拼尽全力去更好的平台

2.1 智商不是唯一的必要条件——“数学王者”郎哥

第2章 跟数学王者学理科思维

1.4 高效休息法

1.3 王者学习法

1.2 涂格子法

1.1 鸡头还是凤尾？去凤群争凤头！——“逆商王者”未央

第1章 清华“踹”了我一脚，我选择了北大

前言

版权页

封面

封面

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前言

第1章 清华“踹”了我一脚，我选择了北大

1.1 鸡头还是凤尾？去凤群争凤头！——“逆商王者”未央

1.2 涂格子法

1.3 王者学习法

1.4 高效休息法

第2章 跟数学王者学理科思维

2.1 智商不是唯一的必要条件——“数学王者”郎哥

2.2 拼尽全力去更好的平台

2.3 笨鸟先飞，量变引起质变

2.4 机械化数学法

2.5 沉浸式数学法

第3章 跟文科状元学文理分治

3.1 走很多弯路，也能通往北大——“文科状元”Lily

3.2 抓大放小自学法

3.3 文科理科切割法

3.4 目标人物法

第4章 跟理科状元学二力合一

4.1 钝感力+执行力——“理科状元”添植

4.2 心理暗示法

4.3 “老师使用指南”

4.4 天赋与努力之论

第5章 从抑郁到自洽，从小城到北大

5.1 走出抑郁，迎来新生——“自救女孩”市谷蓝

5.2 情绪自救法

5.3 “早恋”化小法

5.4 成本—收益法

第6章 典型学霸的共同特征

6.1 关于学霸的刻板印象

6.2 表现形式不同：五颜六色的学霸

6.3 精神内核一致：殊途同归的学霸

附录：学霸的88个学习技巧

理科篇

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